Nowy kierunek rozwoju i odpowiedź na realne potrzeby uczniów. Paulina Martini zapowiada wprowadzenie zajęć z muzykoterapii, inspirowanych własnym doświadczeniem pracy z osobami z niepełnosprawnościami.

::attachment{"type":"gallery", "template":"thumb3", "item_id":"139382"}

Pierwszy dzień wiosny stał się dla Pauliny Martini symbolicznym momentem ogłoszenia kolejnego etapu w jej działalności edukacyjnej. Prowadząca i twórczyni Zakopiańskiej Akademii Śpiewu poinformowała o rozpoczęciu studiów podyplomowych z zakresu muzykoterapii, ze szczególnym uwzględnieniem pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną.

Jak podkreśla, decyzja ta nie jest przypadkowa, lecz wynika z osobistych doświadczeń pedagogicznych. Jesienią 2024 roku rozpoczęła pracę wokalną z dorosłym uczniem. Jest nim Klimek Klemens Zęba, który sam zgłosił się na zajęcia. Współpraca od początku wymagała indywidualnego podejścia, wyczucia i stopniowego przełamywania barier.

Początkowo zajęcia prowadzone były intuicyjnie. Z naciskiem na budowanie komfortu ucznia, oswajanie z własnym głosem, pracę nad tempem utworów czy interpretacją tekstu. Kluczowe okazało się także uwrażliwienie na barwę dźwięku oraz dynamikę śpiewu.

Efekty półtorarocznej pracy, jak zaznacza Martini, przerosły oczekiwania. Szczególnie widoczny był rozwój samodzielności ucznia oraz jego otwartość na interpretację wymagających utworów takich artystów jak Zbigniew Wodecki, Marek Grechuta, Elton John, zespół Perfect czy Michael Jackson.

To właśnie te doświadczenia stały się impulsem do dalszego rozwoju i zgłębienia profesjonalnych metod pracy terapeutycznej poprzez muzykę. Nowe kwalifikacje mają przełożyć się bezpośrednio na ofertę Zakopiańskiej Akademii Śpiewu.

W najbliższym czasie planowane jest uruchomienie nowego kierunku zajęć - muzykoterapii, który ma wspierać rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny uczestników poprzez kontakt z muzyką.

Jak podkreśla Paulina Martini, ciągłe poszukiwanie nowych wyzwań i rozwój są nieodłącznym elementem jej pracy. - Pasja, która inspiruje nauczyciela, ma szansę jeszcze silniej oddziaływać na uczniów - podsumowuje. 

rav