Dyrektor rabczańskiego Pierwszego LO poskarżył na swych uczniów do prokuratury. – To niesłychane - dziwią się przedstawiciele krakowskiego Kuratorium Oświaty.

Donos do prokuratury to kolejna spektakularna odsłona trwającego od wiosny ostrego konfliktu pomiędzy dyrekcją a maturzystami klasy matematyczno-fizycznej. O sprawie pisaliśmy wielokrotnie. Ostatnio w kontekście ustnej matury z języka polskiego. Egzamin oblała trójka uczniów odpowiedzialnych za zorganizowanie pikiety przeciwko dyrekcji. To pierwszy w historii ogólniaka przypadek oblania tzw.: „prezentacji”. Maturzyści nie mają wątpliwości, że ich niepowodzenie to odwet za zorganizowanie protestu. Dyrekcja utrzymuje, że egzamin został przeprowadzony rzetelnie. Podpiera się opinią niezależnych obserwatorów.

Niedługo po nagłośnionym w mediach incydencie maturalnym na jednym z internetowych blogów ukazał się tekst zredagowany przez uczniów, obnażający „patologię” w pierwszym liceum. Choć w materiale nie padają żadne nazwiska, dyrekcja uznała, że tezy artykułu szkalują dwójkę przedstawicieli grona pedagogicznego. W dwóch doniesieniach przesłanych do prokuratury dyrektor LO zażądał ścigania autorów artykułu.

Nowotarscy prokuratorzy, którzy badali zasadność doniesienia, o sprawie wypowiadają się bardzo oględnie. – Prokuratura nie będzie się zajmować tą sprawą. Nie uważamy, żeby należało ją obejmować oskarżeniem publicznym. Jeśli nauczyciele poczuli się zniesławieni, powinni dochodzić swych racji w trybie prywatno-skargowym – tłumaczy Zbigniew Gabryś, zastępca szefa nowotarskiej prokuratury.

Zdziwienia wystąpieniem dyrektora nie ukrywają przedstawiciele krakowskiego Kuratorium Oświaty. – Prawdę mówiąc nie słyszałam o przypadku, by broniąc dóbr osobistych nauczycieli, dyrektor donosił na swych uczniów do prokuratury – zastanawia się Aleksandra Nowak, rzecznik Małopolskiego Kuratorium Oświaty. – Takie sprawy zwykle nie wychodzą poza mury szkoły. Nauczyciele próbują rozstrzygać je na drodze negocjacji, rozmowy z uczniem. Nauczyciele powinni wiedzieć, że okres dojrzewania i związana z nim burza hormonalna powoduje, że młodzi ludzie miewają różne pomysły.

Konflikt w Romerze jest zupełnie niepotrzebny. I mógł zostać już dawno rozwiązany przez dojrzałych nauczycieli i uczniów gotowych do rozmowy – zaznacza rzeczniczka. Dodaje, że oficjalna informacja o donosach prokuratorskich jak dotąd do Kuratorium nie dotarła, jednak sprawa konfliktu w rabczańskim ogólniaku jest nadal przedmiotem badań władz oświatowych.

– Powiem szczerze, że jestem coraz bardziej zniecierpliwiony i zniesmaczony kolejnymi odsłonami konfliktu w Romerze. Uważam, że interwencja starostwa w wewnętrzne sprawy szkoły to ostateczność. Mówiąc wprost: nie chcemy robić „Wejścia smoka”. Choć sam już nie wiem. Może by należało? – komentuje Krzysztof Faber, nowotarski starosta. – Kilkakrotnie rozmawialiśmy zarówno z uczniami i ich rodzicami, jak i z dyrektorem. Wydawało się, że sprawa jest już zakończona, tymczasem teraz to doniesienie… Oczywiście, że to nie jest normalna sytuacja, gdy dyrektor donosi na własnych uczniów. Od razu rodzi się pytanie: jak szkoła ich wychowywała przez te trzy lata, skoro teraz trzeba się uciekać do takich metod? Z drugiej strony jeśli zaszło przestępstwo, to dyrektor, jako urzędnik, ma obowiązek powiadomić o nim organy ścigania. Poczekajmy na oficjalną decyzję prokuratorów.

Marek Kalinowski

***

Przed tygodniem opublikowaliśmy sprostowanie dyrektora do naszego wcześniejszego tekstu na temat sytuacji w szkole. Do treści się nie odnoszę. Było jej w piśmie niewiele. Uwagę zwraca natomiast zamieszczone na firmowym papierze logo szkoły. Gołąbek wznoszący się nad ziemskim globem. Jakież to pokojowe. Choć z drugiej strony, przyjmując, że w swej prawdziwej naturze gołębie: zaciekle walczą, drą pióra, urywają sobie łby, tłuką jaja, przetrącają kończyny, nie stronią też od aktów kanibalizmu – to takie logo pasuje do pierwszego LO jak ulał.

Marek Kalinowski