Już 20 maja Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu będzie świętować jubileusz 25-lecia istnienia. O studentach dawniej i dziś, rozwoju uczelni oraz wyzwaniach współczesnego kształcenia rozmawiamy z dr Anną Blak-Kaletą, Prorektor ds. studenckich i kształcenia Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu.

– Jak z perspektywy Pani Prorektor zmieniła się społeczność studencka przez ostatnie 25 lat istnienia uczelni?

– Społeczność studencka naszej uczelni dojrzewała wraz z rozwojem samej Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu. Przez ostatnie 25 lat obserwowaliśmy ogromne zmiany nie tylko w liczbie studentów i kierunków studiów, ale przede wszystkim w świadomości młodych ludzi. Studenci są dziś bardziej otwarci na świat, mobilni, ambitni i świadomi swoich potrzeb zawodowych. Coraz częściej traktują studia jako element budowania konkretnej ścieżki kariery, ale jednocześnie oczekują przestrzeni do rozwoju osobistego, społecznego i międzynarodowego.

Zmienił się również sposób komunikacji i budowania relacji. Dzisiejsza społeczność akademicka funkcjonuje szybciej, bardziej dynamicznie i cyfrowo, jednak niezmiennie ważne pozostają wartości takie jak współpraca, wzajemny szacunek i poczucie wspólnoty. To właśnie ta wspólnota, budowana przez lata, jest jednym z największych atutów naszej uczelni.

– Czy dzisiejsi studenci różnią się od tych sprzed dwóch dekad pod względem oczekiwań wobec studiów i życia akademickiego?

– Zdecydowanie tak. Studenci sprzed dwóch dekad często skupiali się przede wszystkim na zdobyciu dyplomu i stabilnego zawodu. Obecne pokolenie oczekuje od uczelni znacznie więcej – praktycznych kompetencji, nowoczesnych metod nauczania, możliwości zdobywania doświadczenia zawodowego już w trakcie studiów, a także elastyczności i indywidualnego podejścia.

Na studiach studenci zdobywają solidne, sprawdzone podstawy wiedzy, które są następnie rozwijane i uzupełniane o aktualne trendy oraz praktyczne umiejętności. Dzięki temu lepiej odpowiadają na potrzeby współczesnego rynku pracy i oczekiwania pracodawców.

Dzisiejsi studenci chcą mieć wpływ na swoje otoczenie akademickie. Interesują ich jakość życia studenckiego, wsparcie psychologiczne, rozwój pasji, wymiany międzynarodowe czy udział w projektach społecznych i badawczych. Są bardziej świadomi swoich praw, ale też coraz częściej odpowiedzialnie angażują się w działania na rzecz uczelni i lokalnej społeczności.

– Jakie momenty lub inicjatywy studenckie szczególnie zapisały się w historii uczelni podczas tych 25 lat?

– Przez 25 lat wydarzyło się bardzo wiele inicjatyw, które na trwałe wpisały się w historię naszej uczelni. Szczególnie ważne były działania Samorządu Studenckiego, organizacja juwenaliów, wydarzeń integracyjnych, akcji charytatywnych i projektów promujących aktywność społeczną studentów, m.in. Akademickiej Misji w Afryce, Biegu o Puchar Rektora czy Biegu na Dobry Początek, a także działalność w Parlamencie Studentów Rzeczypospolitej Polskiej oraz Forum Akademii Nauk Stosowanych.

W pamięci pozostają również liczne sukcesy naszych studentów w konkursach, m.in. architektonicznych o randze międzynarodowej, Mistrzostwach Polski Uczelni Wyższych w Ratownictwie Medycznym, zawodach sportowych oraz projektach naukowych z zakresu nauk medycznych. Bardzo cenne były także inicjatywy realizowane wspólnie z lokalną społecznością i instytucjami regionu Podhala. Pokazały one, że nasi studenci potrafią nie tylko zdobywać wiedzę, ale także realnie wpływać na swoje otoczenie.

Ogromnym przełomem było również rozwijanie współpracy międzynarodowej i udział studentów w programie Erasmus+ w 16 krajach. Otworzyło to młodym ludziom nowe perspektywy oraz możliwość zdobywania doświadczeń poza granicami kraju.

– W jaki sposób Akademia Nauk Stosowanych dostosowywała się do zmieniających się potrzeb kolejnych pokoleń studentów?

– Nasza uczelnia od początku starała się odpowiadać na realne potrzeby otoczenia społeczno-gospodarczego i oczekiwania studentów. W ciągu 25 lat rozwijaliśmy ofertę dydaktyczną – zaczynaliśmy działalność od czterech kierunków studiów, a obecnie oferujemy ich 15. To jednak nie koniec naszych planów rozwoju. Równolegle rozbudowywaliśmy i modernizowaliśmy bazę infrastrukturalną oraz wdrażaliśmy nowoczesne metody kształcenia, dostosowane do zmieniających się potrzeb studentów i rynku pracy.

Istotnym elementem rozwoju uczelni jest także systematyczne wzmacnianie jakości kształcenia poprzez unowocześnianie programów studiów, rozwój kadry dydaktycznej oraz dostosowywanie procesu nauczania do aktualnych potrzeb.

Bardzo ważnym elementem było zwiększanie praktycznego wymiaru studiów w oparciu o współpracę z pracodawcami i instytucjami, rozwój praktyk zawodowych, laboratoriów i zajęć praktycznych. Dzięki temu studenci mogą zdobywać doświadczenie już w trakcie nauki.

Równolegle uczelnia wzmacnia system wsparcia studentów – zarówno w zakresie pomocy materialnej, doradztwa zawodowego i wsparcia psychologicznego, jak i możliwości rozwoju naukowego, społecznego oraz aktywności studenckiej. Ważnym elementem tych działań jest również umacnianie Samorządu Studenckiego, który z biegiem lat stał się istotnym partnerem uczelni w dialogu ze studentami, organizacji życia akademickiego oraz inicjowaniu wydarzeń integracyjnych, kulturalnych i społecznych.

Akademia Nauk Stosowanych w Nowym Targu dba również o dostępność dla osób ze szczególnymi potrzebami, tworząc przyjazne i otwarte środowisko do studiowania. Uczelnia systematycznie dostosowuje infrastrukturę, eliminując bariery architektoniczne oraz wdrażając rozwiązania ułatwiające poruszanie się po kampusie i korzystanie z jego zasobów.

Równocześnie zapewnia wsparcie organizacyjne i dydaktyczne, umożliwiające równe uczestnictwo w procesie kształcenia. Dzięki temu studenci mogą rozwijać swoje kompetencje w warunkach sprzyjających nauce, integracji i pełnemu uczestnictwu w życiu akademickim.

Pandemia pokazała również, jak ważna jest elastyczność i gotowość do zmian. Uczelnia bardzo szybko dostosowała się do nauczania zdalnego i nowych form komunikacji, jednocześnie dbając o utrzymanie jakości kształcenia i relacji ze studentami.

– Jak jubileusz 25-lecia wpływa na obecną społeczność akademicką? Czy studenci angażują się w obchody i historię uczelni?

– Jubileusz 25-lecia Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu jest dla całej społeczności akademickiej momentem wyjątkowym i bardzo symbolicznym. To czas podsumowań, refleksji, ale również dumy z drogi, którą wspólnie przeszliśmy.

Cieszy nas, że studenci aktywnie angażują się w obchody jubileuszowe – zarówno organizacyjnie, jak i artystycznie czy promocyjnie. Wielu młodych ludzi z zainteresowaniem poznaje historię uczelni i osoby, które tworzyły ją od początku. Takie wydarzenia budują poczucie tożsamości akademickiej i pokazują, że każdy student jest częścią większej historii.

Jubileusz stał się również okazją do integracji różnych pokoleń absolwentów, studentów, nauczycieli akademickich, przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego oraz pracowników administracyjnych, co ma ogromną wartość dla dalszego rozwoju uczelni.

– Czy zauważa Pani zmianę w podejściu studentów do aktywności społecznej, samorządowej i życia uczelni?

– Zdecydowanie. Dzisiejsze pokolenie często angażuje się inaczej niż dawniej – bardziej projektowo, zadaniowo i wokół konkretnych inicjatyw. Młodzi ludzie chcą widzieć sens swoich działań, dostrzegać ich efekty i realnie wpływać na otoczenie.

Coraz większe znaczenie mają dziś inicjatywy związane z pomocą społeczną, zdrowiem psychicznym, ekologią, rozwojem naukowym czy wspieraniem lokalnych społeczności. Studenci chętnie angażują się w działania o charakterze społecznym i obywatelskim, pokazując dużą wrażliwość na problemy współczesnego świata oraz potrzebę realnego wpływu na swoje otoczenie.

Współczesne pokolenie studentów zwraca dużą uwagę nie tylko na zdobywanie wiedzy i kwalifikacji zawodowych, ale również na jakość życia, równowagę psychiczną, rozwój osobisty oraz możliwość działania na rzecz innych. Coraz większym zainteresowaniem cieszą się akcje charytatywne, wolontariat, inicjatywy prozdrowotne, projekty ekologiczne czy wydarzenia promujące integrację i otwartość społeczną.

Studenci są także bardziej świadomi znaczenia kompetencji miękkich, pracy zespołowej i aktywności społecznej, dlatego chętnie angażują się w działalność organizacji studenckich, kół naukowych oraz Samorządu Studenckiego. Ważnym elementem ich aktywności jest również udział w projektach międzynarodowych, szkoleniach, warsztatach i programach wymiany doświadczeń.

Dużą rolę odgrywają media społecznościowe, dzięki którym młodzi ludzie mogą szybko wymieniać informacje, integrować środowisko akademickie i skutecznie mobilizować innych do wspólnych działań. Nowoczesne formy komunikacji sprawiają, że inicjatywy studenckie zyskują większy zasięg, a studenci mają możliwość aktywnego współtworzenia życia uczelni i lokalnej społeczności.

Choć formy aktywności się zmieniają, nie zmienia się potrzeba współtworzenia uczelni. Nadal mamy wielu studentów, którzy z ogromnym zaangażowaniem działają w Samorządzie Studenckim, kołach naukowych i organizacjach studenckich.

– Z czego uczelnia może być najbardziej dumna po 25 latach działalności, jeśli chodzi o wsparcie i rozwój studentów?

– Myślę, że największym powodem do dumy są ludzie – nasi absolwenci, którzy dziś odnoszą sukcesy zawodowe, społeczne i naukowe, a jednocześnie często podkreślają, że uczelnia była ważnym etapem ich rozwoju.

Przez 25 lat udało się stworzyć miejsce przyjazne studentom, oparte na partnerskich relacjach i indywidualnym podejściu. To możliwe również dzięki temu, że jesteśmy uczelnią kameralną, co trudno osiągnąć w przypadku dużych ośrodków akademickich. Jesteśmy dumni z tego, że potrafimy łączyć wysoki poziom kształcenia z atmosferą bliskości i wzajemnego wsparcia.

Ogromną wartością jest również to, że uczelnia stale się rozwija, nie tracąc swojej tożsamości i lokalnego charakteru, m.in. poprzez dostosowywanie oferty dydaktycznej do zmieniających się potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego. Wspieramy studentów nie tylko w zdobywaniu wiedzy, ale także w budowaniu pewności siebie, odpowiedzialności społecznej i gotowości do podejmowania wyzwań współczesnego świata.

Patrząc na minione 25 lat, można powiedzieć, że największym sukcesem Akademii są właśnie ludzie i relacje, które udało się przez ten czas zbudować.

Rozmawiał Paweł Pełka