„Jestem maluszkiem z biało-czerwonym serduszkiem - 15 minut dla historii” – to tytuł projektu edukacyjnego, który trwał przez cały październik wśród najmłodszych wychowanków Szkoły Podstawowej w Białce Tatrzańskiej - w dwóch oddziałach przedszkolnych - w grupach: „Biedronki” i „Żabki”.

::attachment{"type":"gallery", "template":"thumb3", "item_id":"55044"}

Celem projektu było przygotowanie najmłodszych dzieci do obchodów  100.  rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. - Ponieważ zamierzenia projektu były bardzo poważne, a odbiorcy zaledwie kilkuletni, cała trudność, jaką miałyśmy planując kolejne wydarzenia, polegała na tym, by zaciekawić, przekazać w najprostszy sposób, wielokrotnie poprzez zabawę, śpiew, ruch - czyli to, co dzieciom w wieku 3-6 lat jest najbliższe. 

Plan był taki: krótko, same ważne rzeczy, mnóstwo atrakcji, jednak z zachowaniem powagi tematu - udało się - piszą Anna Gacek i Kinga Pilch-Kubiak, nauczycielki, autorki projektu. 

1 października rozpoczęły się systematyczne, 15-minutowe zajęcia o tematyce historycznej. Zapraszani byli różni goście. O dawnym Podhalu opowiedział dyrektor szkoły - Eugeniusz Madeja. Dzięki Mariannie Maliszewskiej, córce weterana I wojny światowej, dzieci dowiedziały się, jak ogromne szczęście mają, żyjąc w wolnej Polsce. Pokolenie ich pra-pra-dziadków takiego szczęścia, niestety, nie miało… Z kolei Urszula Madeja przybliżyła dzieciom ważne fakty, dotyczące polskiego harcerstwa. Wpleciona w zajęcia zabawa ruchowa, uradowała każde dziecko, które całym sobą na co dzień potwierdza słowa Konfucjusza: „pozwól mi działać, a zrozumiem” 

Nie mogło również zabraknąć wiedzy, dotyczącej początków chrześcijaństwa polskiego, o czym opowiedział wikary parafii – ksiądz Mateusz Kozik. Dzięki Agnieszce Remiasz, dzieci mogły poznać tajniki wykonania dobrego zdjęcia, a także dostrzec to, co czasem, niezauważalne – piękno naszego otoczenia. 

Autorki projektu przygotowały dla najmłodszych sporo atrakcji, związanych związanych z tym, co polskie, podhalańskie, nasze… min.: wyjazd do Domu Ludowego na zajęcia o instrumentach pasterskich, wycieczkę do Muzeum Podhalańskiego w Nowym Targu (gdzie dzieci miały sporo radości, wykonując samodzielnie kurę), przedstawienie „Orlątko” w MOK, przejazd regionalną koleją (tylko kilkoro dzieci wcześniej miało okazję jechać pociągiem) – okrzyków radości podczas jazdy nie było końca.

Dzieci robiły również tradycyjne, polskie kompoty. A także, pozostając w tematyce tradycji kulinarnych, kisiły ogórki, popijały cały tydzień własnoręcznie zrobiony, słodki syrop czosnkowo-miodowo-cebulowy. Stworzyły (z pomocą rodziców) prawdziwą, polską spiżarnię, w której zamknięte w słoiku smaki lata (dżemy, powidła, soki, marynowane warzywne przekąski), umilą zimowe zajęcia.

Wszystkie działania przeplatane były nauką pieśni patriotycznych, wierszy, ról, gromadzeniem starych, mających historyczną wartość przedmiotów i zdjęć z naszych domów, które stworzyły niepowtarzalne „małe, historyczne muzeum domowe”.  Ostatnie dni października wypełniały intensywne próby, przygotowujące przedszkolaki do zwieńczenia projektu – uroczystej akademii, związanej z obchodami stulecia odzyskania przez Polskę niepodległości. Nawet, gdy widać było zmęczenie i znużenie powtarzaniem stałych punktów scenariusza, kiedy większość scen, wierszy i pieśni, dzieci śpiewały na siedząco – hymn zawsze śpiewany był z powagą, na baczność. Dzieci wykonywały również podczas projektu sporo prac plastyczno-technicznych, stosując różne techniki (flagi narodowe, godło, mapę Polski), a wykonane własnoręcznie kotyliony w kształcie serca, dzieci dumnie prezentowały podczas uroczystej akademii. 

Podsumowaniem i zakończeniem całego projektu był wzruszający występ przedszkolaków. Dzieci pokazały, że wiedzą, iż niepodległość to nie tylko polski dom i polska szkoła, ale z dumą mogą nazwać się „Maluszkiem z bialo-czerwonym serduszkiem” - w swoich strojach regionalnych, przynależności podhalańskiej i poprzez góralską muzykę, która im w duszy gra, bo „tam dom twój, gdzie serce twoje”. 

Historyczne daty dla maluszków, a nawet „zerówkowiczów” to abstrakcja. Jednak dumnie śpiewane „11 listopada 1918, zapamiętamy już na zawsze”, zakorzeni się w ich pamięci już na zawsze. 

Na pamiątkę projektu oraz uroczystej akademii, każde dziecko otrzymało flagę, którą wraz z rodzicami przymocowało na zewnątrz  swojego domu, by w ten sposób uczcić obchody 11 listopada.

- Całość projektu okazała się na tyle interesująca, iż doceniono nasze działania w KIRE w Krakowie, w którym to Instytucie zorganizowano konkurs "Z wolności płynie radość, siła i nadzieja". Wysłałyśmy nasze prace w dwóch kategoriach - kategorii relacja, oraz scenariusz. Ogromnym zaskoczeniem i radością była dla nas informacja o wygranej. Otrzymałyśmy wyróżnienie w kategorii scenariusz oraz III miejsce w kategorii relacja - informują autorki projektu. 

opr. m