W miniony piątek w Szkole Podstawowej nr 9, działającej w ramach Zespołu Placówek Szkolno-Wychowawczo-Opiekuńczych w Nowym Targu, miał miejsce finał i podsumowanie tegorocznej edycji akcji edukacyjnej „Zaczarowani czytaniem”.

::attachment{"type":"gallery", "template":"thumb3", "item_id":"57929"}

Cel akcji, prowadzonej wśród uczniów od wielu lat, to przybliżanie im nowych wiadomości i zachęcenie do czytania. Inspiracją do podjęcia działań były założenia ogólnopolskiej kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”. Odkrywanie niezaprzeczalnych wartości głośnego czytania, szczególnie dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, stało się podstawą opracowania  programu, który już od lat jest z powodzeniem realizowany wśród uczniów SP nr 9.  

Składają się na niego spotkania z książką, kiedy to nauczyciele, terapeuci, a w końcu sami uczniowie czytają  głośno swoim kolegom. Co roku coś innego. Zawsze jest temat przewodni, wokół którego koncentrują się inne działania. Było już o Solilandii - cudownej krainie w wielickiej kopalni soli, było  o Szlaku Orlich Gniazd, były książki Kornela Makuszyńskiego czy utwory ks. Twardowskiego, a w ubiegłym roku  tematyka związana z polskimi świętymi.

Przez kilka miesięcy uczniowie poznają różne historie, legendy podczas głośnego czytania, często wzbogaconego środkami multimedialnymi. W końcowej fazie akcji wszyscy są zapraszani na wycieczkę, by poznać miejsca, o których słyszeli podczas czytania. Była więc Solilandia, był Szlak Orlich Gniazd, było Muzeum  Kornela Makuszyńskiego w Zakopanem, a ostatnio - dwie dwudniowe wycieczki po śladach polskich świętych - od Lipnicy Murowanej przez Szczepanów, Bochnię, Wał-Rudę, Stary Sącz, po Kraków Czerną, aż do Wadowic.

W tym roku tematyka akcji była szczególna - uczniowie poznawali  Warszawę.  Najpierw czytane były legendy, potem  razem z rodziną Ciumków zwiedzali stolicę na kartach książki „Warszawa - spacery z Ciumkami”, poznając jej najważniejsze i najpiękniejsze miejsca, czy słuchając o bohaterskich czynach swoich rówieśników z Powstania Warszawskiego.

W końcu, 23 kwietnia, uczniowie w liczbie 54 osób, wyruszyli na trzydniową wycieczkę do Warszawy.  Co widzieli, jakie miejsca zwiedzili, czego doświadczyli podczas zajęć edukacyjnych w Centrum Nauki Kopernik, na Zamku Królewskim czy siedzibie IPN Przystanek Historia - można było zobaczyć oglądając obszerną prezentację, przygotowaną na podsumowanie akcji. Można też było podziwiać piękne prace plastyczne przygotowane przez poszczególnych uczniów oraz całe klasy w ramach plastycznego konkursu.  

Zaproszeni goście i rodzice uczniów  z podziwem oklaskiwali też występy laureatów konkursu  recytatorskiego, a wcześniej  ogłoszono wyniki  4 konkursów, w których uczniowie mogli wykazać się swoimi niezwykłymi talentami i umiejętnościami oraz wiedzą. Na 130 pytań związanych z poznanymi utworami  i  miejscami zwiedzanymi podczas wycieczki - tylko kilka pozostało bez odpowiedzi. Laureaci z dumą pokazywali  swoje dyplomy i nagrody wzruszonym rodzicom. 

Każdego roku można obserwować rezultaty prowadzonych działań, zmienia się nastawienie uczniów do czytania i książek, poprawia się kondycja psychiczna i sprawność umysłowa uczniów - procesów myślowych, wyobraźni, języka, mowy - oraz stopnia funkcjonowania społecznego. Poszerza się też ich wiedza o otaczającym świecie, przybliżana poprzez poznanie polisensoryczne. Uczniowie pogłębiają swoją wiedzę o książkach, bohaterach literackich, ciekawych zdarzeniach i miejscach. Poprzez  zdobywanie laurów w 4 konkursach następuje podniesienie samooceny u uczniów, którzy uświadamiają sobie posiadane zdolności i talenty, nabierają większej pewności siebie w  kontaktach społecznych. I wreszcie rodzice, opiekunowie, wychowawcy  podejmują  głośne czytanie swoim dzieciom.

Realizacja  programu nie byłaby możliwa, gdyby nie pozyskiwane każdego roku od sponsorów dotacje na ten cel. W tym roku projekt został zrealizowany z takim rozmachem dzięki wsparciu finansowemu Fundacji  im. Franciszka Stefczyka. 

Halina Szewczyk, koordynator programu

oprac. pd