Pomysł spotkał się z ostrożnym przyjęciem, ale wkrótce ruszyła lawina zgłoszeń. Trzeba było wybrać zaledwie 8 szczęśliwców z blisko 1300 uczniów nowotarskiej „metalówki”. Właśnie wrócili z pierwszej wyprawy do Francji w ramach unijnego programu Comenius.

Wszystko rozpoczęło się od nawiązania kontaktu ze szkołą w Niemczech, której przedstawiciele namówili do współpracy kolejne placówki we Francji i Bułgarii. Cztery szkoły przygotowały wspólny wniosek, który zyskał uznanie. Podczas wizyty w podalpejskim gimnazjum Coll?ge Les Allobroges wielonarodowa grupa mogła nie tylko zachwycać się alpejskimi krajobrazami, ale także zobaczyć, jak funkcjonuje francuska szkoła. – Wzięliśmy udział w lekcji muzyki. Spodobał mi się tamtejszy luz, brak dystansu i zróżnicowanie, a także dobry kontakt nauczyciela z uczniami – wspomina Barbara Wilczek.

Przy okazji uczniowie nauczyli się Ody do Radości w 4 językach. Większość uznała, że najtrudniejsza do nauki jest zwrotka w polskiej wersji. Codziennych różnic było jednak więcej. – Mieszkaliśmy w domach francuskich uczniów. Zaskoczyło mnie, jak oni dużo czasu spędzają przy stole. My zwykle zjadamy obiad w pospiechu, by nie tracić czasu, tam obiad czy kolacja trwały po 2-3 godziny. Siedzą, jedzą i rozmawiają. Są ze sobą – zauważa Łukasz Martinczak.
Dla polskich uczniów taki posiłek również okazał się nauką, bo trzeba było stale być skupionym, by rozumieć i rozmawiać w obcym języku – zwykle po angielsku lub niemiecku. Z kulinarnych przeżyć była jeszcze nauka przyrządzania i degustacja fondue.

Podczas 5-dniowego pobytu we Francji uczniowie zapoznali się m.in. z architekturą Chamonix, a także zwiedzili ekologiczny dom w Annesy. Dwa dni spędzili też w Alpach, gdzie próbowali jeździć na nartach biegowych, przygotowali rzeźby z przedmiotów znalezionych w lesie czy brali udział w ćwiczeniach na orientację w terenie.

To dopiero początek projektu. – W październiku młodzież będzie gościć w Nowym Targu, u rodzin naszych uczniów, a 8-osobowa reprezentacja odwiedzi jeszcze szkoły w Niemczech i Bułgarii. Na zakończenie, wiosną 2012 roku uczniowie każdej ze szkół mają przygotować album ze zdjęciami najpiękniejszych miejsc z okolic swojej szkoły i miejsc odwiedzanych podczas wymiany. Opis będzie dwujęzyczny – wyjaśnia Joanna Wagner-Podlipni, wicedyrektor „metalówki” i koordynator projektu.

Czy warto było podjąć wyzwanie i zgłosić się do projektu? Wszyscy zgodnie zapewniają, że tak, a nowe znajomości z pewnością zaowocują w przyszłości.

Józef Figura